martes, 27 de junio de 2017

Cómic de Werther

Las adaptaciones de las lecturas realizadas en el curso constituyen una buena manera de reinterpretar lo leído y lo imaginado. Buen ejemplo de ello es este precioso cómic de Katie R. Toner, de 1º de bachillerato , donde ofrece su visión personal de este clásico de la literatura universal.  Las desventuras del joven Werther de Johann Wolfgang von Goethe abrieron la puerta al Romanticismo, un movimiento que ponía por encima de todo los sentimientos y la libertad. Un protagonista que es todo corazón, un amor imposible, un final desgraciado...y la maestría de Katie dibujando. Sobran las palabras, hay que leerlo y disfrutarlo.  Feliz verano.




lunes, 5 de junio de 2017

Periódico sobre Lazarillo de Tormes



Tras la lectura de El Lazarillo de Tormes, los alumnos de 3º B 
han buscado información sobre la época y han reinterpretado la historia con este periódico:

















viernes, 26 de mayo de 2017

Taller de haikus

Con motivo de las I Jornadas de Puertas Abiertas celebradas el 24 y 25 de mayo, la bliblioteca del IES Las Flores ha preparado un taller de haikus. Estos poemas, de origen japonés, se caracterizan por poseer solo tres versos de 5-7-5 sílabas, y en ellos a partir de un elemento de la naturaleza o de algún objeto cotidiano se intenta expresar una emoción o un  sentimiento. Las alumnas de Literatura Universal han sido las encargadas de enseñar y orientar en la realización de estos poemas a todos los  asistentes.




miércoles, 26 de abril de 2017

Día del libro 2017

Actividades del Día del Libro 2017:


- Exposición de Greguerías de Ramón Gómez de la Serna, ilustradas por los alumnos de 4º de ESO





 Homenaje a libros y autores cuyos aniversarios -de publicación, y nacimiento o muerte respectivamente- se celebran este 2017
 







 Mercadillo de intercambio de libros






  Mural de post it con citas de libros, promovida por el Departamento de Filosofía





 Libro XXL con relatos colectivos de todos los grupos de ESO y 1º de bachillerato, también en Inglés






Concurso de marcapáginas, organizado por el Departamento de Educación Plástica y Visual, que este año tiene como tema la poesía de Gloria Fuertes



viernes, 10 de marzo de 2017

Recursos sobre El Lazarillo de Tormes


 Dentro del itinerario lector de 3º de ESO aparece la lectura de clásicos adaptados, entre ellos recomendamos El Lazarillo de Tormes y para no quedarnos solo con la lectura, proponemos hacer un periódico escolar que permita investigar  la época y profundizar en la obra. En el siguiente padlet aparecen algunos recursos que pueden ser de utilidad. Pincha en la imagen


[img]https://padlet.com/bibliolasflores/thnheyce4fch#[/img]

martes, 14 de febrero de 2017

San Valentín 2017

Para celebrar San Valentín, este año en nuestro centro se han realizado las siguientes actividades:
Elección de las mejores historias de amor: mejor película, mejor libro y mejor canción. Los departamentos de áreas lingüísticas (dentro del Proyecto de bilingüismo) han elaborado un listado con las propuestas más repetidas y, luego,  el  profesor de informática las ha subido a internet para que todos los alumnos y alumnas pudieran votar su preferido. Este es el resultado:




En 2º de ESO los alumnos han contado en inglés historias de amor  de familiares cercanos y en 3º se han seleccionado los mejores  piropos, que luego se han expuesto en la puerta de la biblioteca.




Además, hemos montado en la biblioteca un estand con  libros y películas de amor. 


Se han repartido poemas de amor, los elegidos este año han sido Te quiero de Luis Cernuda y Amor de Luis García Montero:                                   
Te quiero
 
Te lo he dicho con el viento,
Jugueteando tal un animalito en la arena
O iracundo como órgano tempestuoso;

Te lo he dicho con el sol,
Que dora desnudos cuerpos juveniles
Y sonríe en todas las cosas inocentes;

Te lo he dicho con las nubes,
Frentes melancólicas que sostienen el cielo,
Tristezas fugitivas;

Te lo he dicho con las plantas,
Leves criaturas transparentes
Que se cubren de rubor repentino;

Te lo he dicho con el agua,
Vida luminosa que vela un fondo de sombra;

Te lo he dicho con el miedo,
Te lo he dicho con la alegría,
Con el hastío, con las terribles palabras.

Pero así no me basta:
Más allá de la vida
Quiero decírtelo con la muerte;
Más allá del amor
Quiero decírtelo con el olvido.
(Luis Cernuda)



El amor

Las palabras son barcos
y se pierden así, de boca en boca,
como de niebla en niebla.
Llevan su mercancía por las conversaciones
sin encontrar un puerto,
la noche que les pese igual que un ancla.

Deben acostumbrarse a envejecer
y vivir con paciencia de madera
usada por las olas,
irse descomponiendo, dañarse lentamente,
hasta que a la bodega rutinaria
llegue el mar y las hunda.

Porque la vida entra en las palabras
como el mar en un barco,
cubre de tiempo el nombre de las cosas
y lleva a la raíz de un adjetivo
el cielo de una fecha,
el balcón de una casa,
la luz de una ciudad reflejada en un río.

Por eso, niebla a niebla,
cuando el amor invade las palabras,
golpea sus paredes, marca en ellas
los signos de una historia personal
y deja en el pasado de los vocabularios
sensaciones de frío y de calor,
noches que son la noche,
mares que son el mar,
solitarios paseos con extensión de frase
y trenes detenidos y canciones.

Si el amor, como todo, es cuestión de palabras,
acercarme a tu cuerpo fue crear un idioma.

     ( Luis García Montero )



Yse han puesto unos carteles -menú bibliotecario incluido- para recordar la celebración



Finalmente, los alumnos de FPB han montado su tradicional mercadillo de San Valentín: